用排比，中考作文主題能先聲奪人，分類增加文章氣勢，及開朗朗上口，頭結使文章結構整齊勻稱，尾集富有節奏感和音韻美。合篇下面是中考作文主題小編精心整理的分類主題及開頭結尾集合3篇，僅供參考，分類大家一起來看看吧。及開

第1篇: 中考作文分類主題及開頭結尾

有一首歌，頭結承載著滿滿的尾集幸苦，卻時不時的合篇，飄出幾絲快樂，中考作文主題沁人心脾。分類年少的及開我們用青春演唱著這首歌，將夢想駐進心靈。

——題記

就要中考，這種感覺就像張愛玲所說的，如同坐火車般的心情，開始覺得很慢也很期待。后來，卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或許說這首歌一邊藏著迷茫，一邊藏著向往，更恰當些吧。

時代在我們身后舞蹈，我在時代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上，茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽光把玻璃分割成小塊的快樂和憂傷，折射成不規則的形狀落在作文本上。

張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來不是夢》，歌詞中寫到：“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦地工作……”現在的我們的確是這樣，每天早起晚睡。但這是充實的，也許，這就是這首歌的主旋律吧。

有時候，為和自己同齡的孩子賽跑。我們學了九年，拼了九年，只為初三那年的六月，能收獲累累的果實。盡管不知結果如何，但我相信自己，我相信我就是我，我相信明天，只要我努力，我伸手就可以碰到天!

多年前我們只是愛唱歌，愛在夏日陽光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子。而如今，終于有一首歌，需要我們自己來譜曲，填詞。

待這首歌完成的時候，我想我會像葵花那樣，面對太陽，嘴角上揚著唱這首歌。

這首歌，是一曲平凡的加油之歌。每時每刻，老師總是無私關懷著我們，好似暖暖陽光照耀下綻放的花朵。講臺上的老師們不顧脊背的汗水濕透他們的衣衫。那汗水猶如飄浮的云朵幻化成多彩的朝霞，渲染了一片天際，只為了我們的夢想能走出一片新天地，推駛我們馳向夢想之路。

一串串美妙的音符交織成這首歌，絡繹不絕地演奏著我們的青春年華。

這首歌，我給它命名為“初三生活”。

第2篇: 中考作文分類主題及開頭結尾

生活中所聽的歌不計其數，有讓人撥動心弦，也有讓人涕然淚下……最觸動我心靈的歌是《陽光總在風雨后》。

“陽光總在風雨后……”也許有人會覺得幼稚，但就是這首歌讓我走過了我人生的許多坎坷，看到太陽的笑臉。

連下的幾天大雪，到處都覆蓋的一片雪白，放眼望去也實在是一種享受，但對于今天要上學的我們，對雪可是恨之入骨，因為他擋住了我們的`去路。

公路上面覆蓋著白雪，下面睡著讓人看了冷得刺骨的冰，車不能通行，上學只有靠自己走著去了。已到了下午一點多了，我一臉不高興的樣子，嘟著嘴，肚皮里憋了一肚子火，只看誰是導火線了，跟著幾個同學踏上了上學之路。

寒風刺骨的吹著，把我的手和臉都吹得通紅通紅的，腳冷得已無知覺，但還得艱難地走著，腳每走一步就留下一個美麗的腳印。望著一串串腳印，火已消了一半，但想到還有那么遠的路程，心里的火不由得燃燒起來了，如同針扎般難受。

來到一段小路上，雪已沒有了。

我走在最前面，后面跟著幾個伙伴。當走到一個彎路上時，這里沒有土，只有幾個堅硬的石頭暴露在寒風刺骨中。我很輕松的將我的凍得毫無知覺的腳，踏在一個石頭上，另一只準備踏上另一塊冰冷的石頭時，那石頭突然作怪，將我絆倒在地，我一屁股直接坐在那冰冷的石塊上。“啊”我慘叫一聲，伙伴們提高警覺性，將我扶起來。霎時，我只覺得冷，已沒有別的感覺，一個伙伴嘲笑道：“你尿褲子了!”我趕緊摸摸褲子，褲子打濕了一片，別的幾個伙伴也嘲笑著。沒辦法，我怒吼一聲：“趕快走”，才阻斷了她們的嘲笑聲。

半路時，我冷得縮成一團，屁股也疼得如同千萬只螞蟻在用針扎，但為了面子，我只得忍著，陪她們說說笑笑。

快要到學校時，我們歇了一會兒，俯視著學校，仰視著剛才走過的路程，回憶著路上的一切事情，忍不住綻開了笑臉。這時我已不覺得冷了，反而快要冒汗了，屁股也不疼了，心中也沒有怒火了，反而徒增幾分喜悅之情。

到了學校，太陽在蔚藍的空中露出了半邊臉，大地雖海北白雪覆蓋著，但臉上也出現了絲絲微笑。

“陽光總在風雨后……”不知從哪兒飄來一句歌曲在我耳畔回蕩。是呀，陽光也是經過了風吹雨打才出來了，彩虹也總在風雨后穿上七彩的衣裳。

第3篇: 中考作文分類主題及開頭結尾

陪伴是的禮物，陪伴是愛的證明!是人與人之間，人與物之間難以割舍的情感!

剛上小學的時候，媽媽從公司里給我帶來一個禮物，一個黑色的鉛筆盒，上面印著儀表盤，左上角印著“廣汽”的標志，那是送給銷售人員的禮物，我非常的喜歡，就這樣這個鉛筆盒陪伴了我五年!飽經風霜的五年，我簡直不敢去回想，它有多少次的“危險”經歷!

那是可以稱之為“黑色時光”的下午，得知考試失利的我悶悶不樂的去上學，進入到教室站在我的位置前，我呆住了，散落了一地的鋼筆、自動筆、鉛筆，在我眼前呈現，我的心波濤起伏，久久不能平靜。在我的書包底下，我發現了我的鉛筆盒，它像一只“落湯雞”渾身上下濕濕的。我非常憤怒，悶悶不樂的心情更是雪上加霜，四處打聽一番才知道，原來是別班的同學來我們班玩，沒想到把水杯打翻了，結果……好吧，我只能自認倒霉。

盡管這個黑色鉛筆盒陪我一起經歷了不少風風雨雨，已經失去了原來的光輝，內部的橡膠皮，夾層里的隔網也都面目全非，但它依然像一位年事已高的老人一樣，無怨無悔的為孩子服務，盡全力發揮著自己的余熱!

黑色鉛筆盒用的久了，心里也會明白，終究有一天，我也會和它說再見!那時的依依不舍只能化作以后的“美好明天”，可是，我又怎么能輕易地把它忘記呢?要知道在我考的不好的時候，第一眼看見的就是它，當放學回家拉開書包拉鏈的時候，第一個拿出來的也是它，放假旅游第一個想要帶著的也是它，雖然僅僅只是普通的鉛筆盒，但它有時會被同學拿起來擺弄，有時會當作我們游戲的道具，有時會被當成“廝殺”的武器，在我的業余時間盡職盡責的扮演著重要角色!毫無任何“怨言”，好像一只蠟燭，犧牲自己，照亮他人!

終于，到了換新鉛筆盒的時候了，我小心翼翼地把它補好，清洗干凈，投進了小區內的“捐獻箱”內，我想，它一定會去陪伴另一位小朋友的成長吧，一位比我更需要它陪伴的人!

陪伴中有歡笑，也有淚水，陪伴是見證一個人的成長，陪伴是最溫暖的愛，陪伴是最長情的告白!

也許某年某天，當我再次翻看這篇文章的時候，還會想起與它一起度過5年時光里的那些事那些人那些美好!