im電競官方網站入口面試時如何讓考官喜歡你
我孫子現在4周歲多點，朗誦能流暢背誦毛主席的國典美《沁園春·雪》和《沁園春·長沙》及《水調歌頭·重上井岡山》等，一個月以后還能一字不漏的學經全背下來，請問各位老師這算記憶力強嗎，文適謝謝了。合朗國學經典朗誦稿《追月》？
經典誦讀《追月》
甲：媽媽，國學你看，經典今晚的美文月亮多美啊！ 媽：是分鐘啊，古往今來，適合誦那皎潔的朗誦月光曾引起人們多少美好的遐想。 第一章：凝月遐想 甲：小時不識月，國典美 呼作白玉盤。學經又疑瑤臺鏡，文適飛在青云端。 合：仙人垂兩足， 桂樹何團團。白兔搗藥成， 問言與誰餐？ 第二章：賞月聽風 領：秋日雨后的山林，是那樣靜謐，銀色的月光仿佛瀑布般一瀉千里。 甲：空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 合：空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣(huàn)女，蓮動下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。 第三章：寄月思鄉 女唱：床前看月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 床前看月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 男誦：床前看月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 女誦：床前看月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。 第四章：望月勵志 方：我飛上太空了，我飛上太空了。 萬：蜀道難，難以上青天，今天，我們中國人不僅解決了蜀道之難，更讓九天染月的夢想成為現實。 甲：凌云壯志懷心中， 方：浩蕩乾坤擔肩上， 合：昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。昂首挺胸中國人，揚眉吐氣世界風。 萬：少年智，則國智。 方：少年強，則國強。 合：少年智，則國智。少年強，則國強。 萬：紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。 甲：潛龍騰淵，鱗爪飛揚。 方：乳虎嘯谷，百獸震惶。 三人合：鷹隼試翼，風塵翕張；奇花初胎，矞矞皇皇；干將發硎，有作其芒。 眾合：天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。 美哉我少年中國，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆！
白楊樹
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!
它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它不美麗，——如果美是專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它卻是偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫!當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你覺得樹只是樹，難道你就不想到它的樸質，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農民;難道你竟一點也不聯想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就象這白楊樹一樣傲然挺立的守衛他們家鄉的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結，力求上進的白楊樹，宛然象征了今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
白楊不是平凡的樹。它在西北極普遍，不被人重視，就跟北方農民相似;它有極強的生命力，磨折不了，壓迫不倒，也跟北方的農民相似。我贊美白楊樹，就因為它不但象征了北方的農民，尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質，堅強，以及力求上進的精神。
讓那些看不起民眾，賤視民眾，頑固的倒退的人們去贊美那貴族化的楠木(那也是直干秀頎的)，去鄙視這極常見，極易生長的白楊罷，但是我要高聲贊美白楊樹.
春筍
一聲春雷，喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個一個從地里冒出來。
春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著春風，在陽光中笑，在春雨里長。一節，一節，又一節。向上，向上，再向上。
小池塘
春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。
明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。
草原的早晨
“啪!啪!”響亮的鞭聲打破了黎明的寧靜。鋪滿新綠的草原醒來了。
一只只羊兒涌進了圈門，蹦跳著奔向無邊的草原。牧民們跨上駿馬，追趕那歡樂的羊群。
遠處，一群群羊兒像朵朵白云在飄動，藍天下回蕩著牧羊人的歌聲。
我真希望
我真希望，
煙囪里飄出來的不是濃濃的黑煙，
而是輕盈潔白的云彩。
我真希望，
煙囪里噴出來的不是灰灰的粉塵，
而是清澈晶瑩的泉水。
我真希望，
煙囪里吐出來的不是難聞的氣味，
而是淡淡的芬芳。
我真希望啊，
我真希望，我們居住的地球上，
樹更綠，花更紅，小鳥的歌聲更動聽更悠揚。
……
我想
我想把手兒變成桃樹的枝，
帶著一串串花苞，隨著風兒飄蕩。
飄哇，飄
飄出布谷鳥的聲聲歌唱。
我想把腳丫變成柳樹的根，
伸進濕軟的土地，
吸取甜美的營養。
長啊，長
長成一座綠色的篷帳。
我想變成一只風箏，
飄在高高的天上，
看白云多柔軟，
瞧太陽多明亮!
望啊，望
望見了大自然這神奇的課堂。
適合朗誦的經典散文？不知道你說的是古代的散文還是現當代的散文，古代的散文適合朗誦的很多，比如：《出師表》《陳情表》《滕王閣序》《岳陽樓記》《項脊軒志》等，現當代的有《背影》《荷塘月色》《我與地壇》《秋天的懷念》，還有很多，一時想不起來。
適合朗誦的經典古文？答適合朗誦的經典古文有：
《陋室銘》
劉禹錫（唐）
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
《馬說》
韓愈（唐）
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！
國學經典適合小孩？國學經典有很多，但要是給小學生看道德經、論語是不行的，難度較高的國學不適合孩子的，會抹殺孩子的興趣。因為，感覺太枯燥乏味。所以一定要選擇適合孩子的教材。在小學階段，培養興趣、養成看古文的習慣比別的都重要多了。
我之前就給孩子買的論語，但孩子不愛讀，說看不懂。后來買的（小學生小古文200課）他就能看下去。
其實，小學生還是喜歡生動有趣的書籍，古文國學也是一樣的，像三字經、百家姓、弟子規這些,瑯瑯上口,里面包含很多學問的,也很有趣。
但是我覺得最好是買一套包含萬千又適合孩子讀下去的，比如剛才說的（小學生小古文200課）就很好，一共四冊，選材還不錯，涵蓋所有經典的古文、詩詞，還有有趣的插圖，圖文并茂的形式可以幫助孩子理解，加強記憶，孩子也真的喜歡看。
培養孩子對國學的興趣才是最關鍵的，一定要選擇合適的教材哦。
適合小孩的國學經典書籍？三字經、百家姓、弟子規、幼學瓊林、論語、中國神話故事、愛麗絲漫游奇境、三十六計，伊索寓言、格林童話、安徒生童話、一千零一夜、木偶奇遇記、綠野仙蹤魯賓遜漂流記……等等適合孩子們的書籍謝謝朋友們喜歡。
適合兒童朗誦的紅色經典？有《雞毛信》《小兵張嘎》《小英雄雨來》
適合女生朗誦的紅色經典？我愛著祖國黃河頌祖國啊，祖國都適合女生朗誦
適合朗誦的經典古文開篇？《陋室銘》
【唐】劉禹錫
山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
《馬說》
【唐】韓愈
世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者，不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。