懷念初三的懷念作文600字

在連續不停的學習中，偶爾也要聽聽音樂，作文字篇放松心情，懷念下面九月網小編精心準備了懷念初三的作文字篇作文，供大家學習交流。懷念

懷念初三的作文篇1

平日里，媽媽總說我：已經初中生了，懷念還整日嘻嘻哈哈，作文字篇稚氣十足。懷念我總不以為然，作文字篇難道初中生就該眉頭緊鎖，懷念死氣沉沉?作文字篇置身于喧鬧的校園，初中二年級的懷念我過得快樂而充實。

然而，作文字篇細心留意，懷念卻發現原來我熟悉的校園，卻有著截然不同的風景!初一的學弟學妹們初入初中，新的環境，認識新同學，接觸新老師，他們的臉上充滿著自信而快樂的笑容。初三的學長，則步履匆匆，他們的臉上卻是揮之不去的沉著與老練!

初一的早操隊伍是整整齊齊，精神飽滿的，初三的隊伍卻是拖拖拉拉的，唯我獨尊。

初一輸了籃球，總是咬牙切齒地發誓報仇;初三卻淡然置之。

上課時，初一的學生總愛趁老師不注意時偷偷地說幾句話;而初三的，即使老師不在也沒有人打破“寧靜”。

課間，初一的話題不是明星，就是電視劇，而初三的不是爭論數學難題，就是討論化學方程式。

初一同窗在路上，往往高談闊論大半天，末了還加一句“小學生活真難忘”;初三則大多打一下招呼，頂多感慨一句：明年會更好。

初三的我們沒有初一的清閑，因為有四門會考的壓力，擁有365天的與眾不同。回望初一，我們懷念那陽光少男少女。仰望初三，我們看到艱難坎坷的道路和黑色的七月挑戰，只是，不論初一多么美好，初三多么緊張，我們注定必須——走來。

初一，心中有你!初三，你正伴我同行!中考，你向明天招手!但我更相信，總有一天，你們都會化成七色的音符，留藏在我心中，留藏于我們曾經走過的路上。

懷念初三的作文篇2

正值夏季，可不知為何我竟已感受到了秋天的蕭瑟。秋風一吹，書上的葉子沙沙作響，有的也經不住風吹飄落了下來。最愛不過銀杏葉了，有獨特的形狀，有獨特的懷念。

銀杏葉片可以當書簽，有長長的柄，有顏色鮮黃的葉，有值得回味的書，有可以等待的人。書的味道不知大家是否注意過，是發霉的腐舊味嗎?不是。是嶄新的印刷紙味嗎?不是，是酸的，是甜的。

這本書，她不講文學，不講哲理。只有觸動心里的那根弦，似有若無的觸動。

一個11歲的女孩要用一年時間的成長才能成為一個真正意義上的12歲女生，可這一年的蛻變時間好像很漫長又好像很短暫。

小小住在弄堂里，好像這天的弄堂沒有什么不同之處，可是這天弄堂似乎變了樣。小小和伙伴們一起玩皮筋，踢足球的畫面，讓我回到11歲的時光，那味道是甜的。

可當小小第一次感受到成人復雜的情感時，她似乎有些為難，當她第一次感受到并不是知道的越多就越開心，她似乎有些矛盾。讓我也不禁回想起自己的種.種，那味道是酸的。

酸甜交加的11歲生活，不知不覺要在新年的鞭炮中翻篇了。小小的12歲天空會更加湛藍嗎?酸，也許是你有所成長了。懂得了些許人情世故。甜，也許你回到了童年。不用考慮種.種，每天臉上都掛著燦爛的笑容。

秋天易懷念。懷念那一段11歲生活，合適的時間，巧合的相遇。注定與她結緣。

因為一個季節愛上一種樹葉。

因為一片樹葉愛上一本書。

在清秋，

因為一種簡單的味道，

愛上一本簡單的書

戀上簡單的懷念。

懷念初三的作文篇3

一轉眼，六年的光陰就一去不復返了。這六年的時光里，有歡笑，有淚水，也有關愛和溫情。

在如今的年代，同桌已不再矯情地畫著“三八線”，來警示那頭的“熊孩子”。因為我們每個人都擁有一張屬于自己的桌子。在這塊小天地里，不再擔驚受怕有人越界。沒有“三八線”，同桌自然少了許多糾纏和“戰事”。然而，這并不影響那些總要成為“冤家”的同桌。

是的，這樣的事情就發生在我的身上。大概是小學四五年級的時候，她就成為我的同桌。她是一個瘦瘦高高的女孩，高高的鼻子好似要成仙一般的聳立著，一頭烏黑茂密的長發總是扎成馬尾，像個女強人。來來去去，總是風風火火的。做作業的速度也很快，當我還在苦苦思索老師布置的作業時，一回頭，她卻早不知幾時就完成了。然后在那里悠哉游哉地轉著筆桿子，真是讓我們羨慕嫉妒恨啊。有時候又像在沉思著什么，哦，可能是在考慮更多更難的問題吧。

她還喜歡吃零食，拿現在的流行語來說，就是一個“吃貨”。總喜歡買些零食，在我的記憶里，那寬大的書包總是塞得鼓鼓的，有時候還放在我的抽屜里。有時她也拿出來給大家分享。不過，我的性格和她是不完全一樣的，我不太喜歡吃零食，也不是她那種不愛說話的人。有時候，我還喜歡小小的“調戲”她一下，弄得她臉都紅了，但卻很少生我的氣。就是這樣的兩個人，卻成了同桌。不同的性格使我們在生活中互補，成為不一樣的“風景”。

仔細想想，我還挺懷念當時的那些時光，懷念當時的互相幫助，懷念當時的無拘無束，甚至有些“惡作劇”。如果有機會，我還希望和她成為同桌。

懷念初三的作文篇4

清晨，陽光透過窗戶暖暖的照射在我的書桌上，這讓正在學習的我懷念起了我的校園生活。

由于疫情原因，我們無法返回校園，無法與敬愛的老師和可愛的同學們見面。這讓我甚是想念那每天清晨，同學們朗朗的讀書聲，老師親切的聲音;懷念同學們一起嬉戲玩耍的時光;懷念…這一切場景就如同那晶瑩的露珠一般，跳到我的面前，是那樣的清晰。

我懷念那校園多姿多彩的活動，記得那是我上初中以來的第一次運動會，也是我第一次參加運動會。同學們都十分激動，在每一場的比賽中，運動員們都好似打了雞血一般，拼盡全力的去為班級贏得榮譽，每個人都大汗淋漓，但大家卻十分開心并沒有一絲的疲憊。“功夫不負有心人!”我們拿到了許多塊獎牌，那時的我們臉上掛滿了笑容，笑的像一朵朵美麗的花!

我懷念那敬愛的老師，他們帶領著我們在知識的海洋中遨游。是他們在我們進步時給予我們及時的鼓勵;是他們在我們退步時給予我們及時的安慰;是他們……記得那次，我在上課時竟然溜號了，此時范老師來到我的身邊，用戒尺輕輕敲了敲我的書桌，什么也沒說。直到放學后，老師把我叫到身邊：“茵琪，你在我心中是好學生啊，你怎么能溜號呢?你的父母把你送來不容易，你應該好好學習啊!老師相信你!”老師的語氣總是那么溫暖!從此，我再也沒有犯過那樣的錯誤了!

雖然現在我們沒有辦法回到校園，但我堅信我們一定能很快見面;一定能再一次參加校園活動，一起為八年五班爭光;一定能再一同坐在教室，共同進步!

期待春暖花開，期待重返校園!

懷念初三的作文篇5

推開老屋的木門，一縷古舊的老宅氣息迎面撲來，把我帶入了深深的回憶中。

記憶中的外公，白發蒼蒼，臉上布滿皺紋，總喜歡穿軍大衣，駝著背，拄著拐杖，常常在家門口與熟人暢談瑣事。兒女都不在家，外公孤身一人，守著這座老宅。

小時候，我常去外公家。

我很喜歡喊一聲“外公”，然后再投入到他的懷里。外公用那雙滿是繭子的手摸我的頭，爾后抱著我，坐在木椅子上，講他的故事。

我不知道，我為何如此沉迷于外公講的故事里，每次都是津津有味地聽，直到慢慢沉入夢鄉。

每次我摸摸自己的小肚子時，外公總是會意地笑了笑，傴僂著腰，駝著背，走進里屋，然后變魔法似的弄出一大堆零食來，我便投給他一個大大的擁抱。

每次我盡興玩耍時，外公便會悄無聲息地拿一個木盆，盛滿水，用手探一下，是涼還是燙，生怕孫女受涼感冒了，又怕燙到孫女嬌嫩的皮膚。

調好水溫，外公便扯著沙啞的嗓子，喊我洗澡。我調皮地蹦到他面前，他把我捉到木盆里，涂上沐浴露，用他那布滿老繭的手給我洗澡，還用手指勾了一下我的鼻梁，說道：“小女孩家家，成天玩這么瘋，你看，頭上都是汗!每天玩好就要洗澡，你個小丫頭!”我總是羞澀地笑笑。外公一撓我癢癢，我就咯咯地笑，外公也笑了。

外公對我那么慈祥，又那么溺愛，我真希望日子就一直這樣過下去，多好啊!

可惜，一個夏天，外公靜靜地走了。

走進這間老屋，看著靠在墻角的那根拐杖，觸摸那些外公當年用過的老物件，似乎還有外公的氣息。這里有我溫馨的回憶，對外公的懷念也就伴隨我度過了整個懵懂的童年。