【小學】

開心的重陽展的祝福日子里總會有活動的開展，所以我們可能會被迫安排做一份活動方案，節全錦集活動方案主要是校開小學為了保證活動的進行，你做過類似的活動活動方案嗎。為了讓您在使用時更加簡單方便，重陽展的祝福以下是節全錦集為大家整理的重陽節全校開展的祝福活動方案(錦集3篇),歡迎品鑒!

【篇1】重陽節全校開展的祝福活動方案

主題：

"關愛老人、服務老人"

活動時間：

××年××月××日下午17:00

活動目的校開小學：

1、為弘揚中華民族尊老敬老的活動傳統美德，加強學生思想品德教育，重陽展的祝福培養學生的節全錦集社會責任心和尊敬老人的優秀品質，讓同學們的校開小學社會實踐能力得到提高。

2、活動在實踐社會、重陽展的祝福服務他人的節全錦集活動中，影響社會，校開小學為社會和諧做出積極的貢獻。

活動地點：

白堿灘區為老服務中心

活動口號：

關愛老人服務老人

領導小組：

組長：××

組員：××、××

參與人：××小學三至五年級學生代表

活動流程：

××月××日下午16:00準時從學校集合、出發進入為老服務中心，慰問老人，18:00，返回學校。

注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。

2、進入敬老院要保持肅靜，行動有素。

3、見到敬老院的老人、領導及工作人員要微笑、主動地問好，體現良好的個人素養。

4、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統一贈送禮物;

5、活動結束時要和老人握手告別，說再見!

在整個活動的過程中要注意自身安全尤其是交通安全。

6、參加每次活動的同學必須遵守本次活動的時間及安排，服從指揮，準時到達集合地點。

活動過程：

一、節目演出：

1、學生代表獻詞，全體同學給老人敬獻紅領巾;學生代表給老人獻花;

2、節目演出;

3、演出結束，與老人合影留念。

二、走近老人：

1、每兩個同學攙扶一位老人回到老人的房間;

2、給老人捶背;

3、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

【篇2】重陽節全校開展的小學祝福活動方案

敬老是中華民族的傳統美德，為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，激發全體隊員孝老愛親的內在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立社會責任感和使命感，積極投身到和諧社會建設中來，我校特在重陽節之際，針對我校全體學生，開展以敬老為主題的重陽節感恩活動。

一、活動組織

組長：朱xx

副組長：印xx

執行：許xx

二、活動時間：

xxxx年10月8日--10月14日

三、活動內容：

1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負責人：牛屈峰）（時間：10月8日）

2、校“新蕾廣播臺”以慶重陽節為主題播放節目（負責人：徐香）（時間：10月9日）。

3、出一期黑板報。（負責人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）

出此主題黑板報年級：二、五

主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬

注意：開辟一個小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優秀學生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。

時間：9月26日--29日

評比時間：9月30日16：30分

4、利用課外活動的時間，每位同學制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負責人：各班主任）（時間：9月26-29日）

5、為老人做一件好事。（負責人：謝曉花）（時間：10月9日-13日）（10月13日16：30分前擇優上交3幅）

號召學生為老人（家里的或者家外的）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式發送到cc，文件格式：班級+姓名。

【篇3】重陽節全校開展的小學祝福活動方案

一、指導思想

重陽節期間組織開展敬老愛老志愿者服務活動，進一步弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，大力培養我校學生“老吾老以及人之老”的道德風尚。

二、活動時間

20xx年x月x日

三、活動內容

1、組織志愿者到xx敬老院慰問孤寡老人，幫助敬老院打掃衛生，陪老人談心聊天。

2、組織志愿者探望慰問我校部分退休教師。

四、活動安排

到敬老院慰問孤寡老人。

時間：上午x點xx分

負責：xxx

參加人員：xx名學生志愿者。（帶備清潔工具）

集合地點：學校教學樓中廳

拍照：xxx

參加報名：x月x日下午放學前到各班班長處報名，x月x日課間操后各班班長將名單交學校團委。

五、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，

2、活動過程要注意安全。

3、要收集好各類資料并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校報等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

4、活動結束后，以簡報、總結等形式向相關上級部門匯報活動的開展情況。

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