心里，閱讀一直是推薦渴望溫暖的，無論是寫字在無人的路上，還是左右在蕭瑟的季節，我都依著陽光而行，閱讀冬真的推薦來了，季節的寫字輾轉，誰又能阻擋的左右了呢？寒來暑往，草木榮枯，閱讀都是推薦自然，北方的寫字冬天，有著難以阻擋的左右的寒意，卻也是閱讀清清爽爽。安妮寶貝說，推薦總是寫字需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的紀念。是的，只要依著陽光而行，流年的風起雨落，人來人往，不論是塵封，或者收藏，都會成為最美的景致。 冬日的午后，依然有溫暖的陽光透近落地窗，雖不及秋陽的熱烈，卻也是安暖。年少的時候，沒覺得時光太匆匆，而今，小半生過去了，日子有痕，亦無痕，文字里有山水，心里有暖，又何懼一夜寒風來，讓心中的溫潤，與光陰共存，那些生命中的遇見，依然是清水滌心般的美好。
該同學 從小酷愛讀書，真稱得上是一位名副其實的“讀書小明星”。
經我的觀察以及與其家長的交流，我能感受到朱珠同學對讀書的熱愛已融入了她的生命。
課間時間她在看書，放學等同學一起回家的那段等待的時間她在看書，吃完晚飯休息時她在看書，有時感到意猶未盡還會躲進被窩里接著看，不勝枚舉的一幕幕在潛移默化之中豐富了她的知識、拓展了她的視野、而且她也在用自己的行動將這份讀書的快樂不斷傳遞。
愿書香伴隨著她和每一位同學健康成長。
閱讀之星推薦表么寫？該同學 從小酷愛讀書，真稱得上是一位名副其實的“讀書小明星”。
經我的觀察以及與其家長的交流，我能感受到朱珠同學對讀書的熱愛已融入了她的生命。
課間時間她在看書，放學等同學一起回家的那段等待的時間她在看書，吃完晚飯休息時她在看書，有時感到意猶未盡還會躲進被窩里接著看，不勝枚舉的一幕幕在潛移默化之中豐富了她的知識、拓展了她的視野、而且她也在用自己的行動將這份讀書的快樂不斷傳遞。
愿書香伴隨著她和每一位同學健康成長
閱讀收獲怎么寫？閱讀收獲
①簡單復述情節。
②簡述書中讓你最有感觸的情景。
③聯想、聯系生活，它給了你什么啟發。
④主題深化。結合生活來分享一下之前的一些經歷。比如說A事件，在沒有讀這本書之前，我是怎么做的，讀完之后，遇到類似情況你又會怎么做。
讀書收獲，讀書是過程，重點是收獲，所以在寫的時候，我們也需要側重于收獲。在收獲這方面，不同的書本，不同的個體，不同的境遇，其獲得的收獲也是不同的。
閱讀摘抄怎么寫？閱讀摘抄可以從兩方面來寫：
第一方面是，摘抄閱讀原文的經典句段。
第二方面是，閱讀原文以后的理解，以及啟發。
閱讀論文怎么寫？首先說明你這篇報告的寫作目的，提出解決問題的方法，然后說說這篇論文的創新點，方法的效果與局限。最后是對你的啟發。
閱讀評語怎么寫？孩子閱讀，家長可以寫的評語:例如：我的孩子通過閱讀各類文章，弄清題意，深入思考，不斷探索，做到答題準確，有理有據，他（她）逐步找到了提高閱讀能力的門徑。
閱讀點評怎么寫？閱讀仔細認真，能很好理解文章的含義，回答的問題緊扣主題！
閱讀反饋怎么寫？希望教師能更關注我家孩子日常的表現，在他/她有好的表現的時候及時給出表揚，在其有錯誤的行為時進行糾正，讓孩子與其他孩子有更多互動，讓家長更快更好地知道孩子在學校的表現
數學閱讀怎么寫？數學閱讀呢，主要是寫一下你讀完這本數學書之后的一些感想，以及這本書主要講了一些什么內容。然后簡單的點評一下。