晁補之《臨江仙·綠暗汀洲三月暮》原詩、晁補注釋、臨注釋翻譯、江仙賞析、譯文閱讀訓練附

【原文】：

臨江仙

晁補之

綠暗汀州三月暮，賞析落花風靜帆收。晁補垂楊低映木蘭舟。臨注釋半篙春水滑，江仙一段夕陽愁。譯文

灞水橋東回首處，賞析美人新上簾鉤。晁補青鸞無計入紅樓。臨注釋行云歸楚峽，江仙飛夢到楊州。譯文

【注釋】：

①汀州：汀指水邊的賞析平地，州指水中的沙洲。

②木蘭舟：用木蘭樹木材造的舟。船的美稱。

③篙（gāo）：撐船的竹竿或木桿， 滑：指春天江水上漲，行船流利。

④灞（bà）水橋：地名，在長安城東。唐代人們離開京都，多在此處折柳贈別。后來就成了與親友話別地點的代稱。

⑤青鸞（luán）：傳說中鳳凰一類的鳥。紅樓：指美人居住的房子。

⑥行云歸楚峽：宋玉《高唐賦》序里有楚懷王夢見巫山神女與他歡會的事。此后文人多用巫山云雨代指男女戀愛歡會。楚峽即指巫山。

【翻譯】：

正是三月暮春時節，水邊平地上長滿了青草，一片暗綠。花兒已開始凋謝，沒有一絲風，船帆也都卷起來了。高高的垂楊樹下，小船橫斜。江水有半篙深，正利于行船，夕陽西下，耒歸的游子又增加了一段愁緒。當年在灞橋分別之時，回首眺望，只見美人也在卷簾佇視。如今遠在江邊，多么希望青鳥使者能為我傳送信息到紅樓啊：昔日的戀愛生活已成為楚峽之游，而今只能在夢中飛到揚州去和你相會了。

【賞析】：

《臨江仙·綠暗汀洲三月暮》是北宋晁補之的一首詞，抒發了一個萍蹤游子的旅愁和鄉情。詞之上片側重寫景，景中寓情。下片承前“愁”字展開，因愁而憶，因憶而思之，求之，寫出低徊往昔、憧憬來日的復雜情懷。全詞情景交融，通過環境描寫烘托人物的復雜情感，物象婉麗，筆調瀟灑，余韻深長，思緒綿綿而情韻清幽。

這首詞抒發了一個游子的旅愁和鄉情，思緒綿綿不盡，風韻清幽瀟灑。

上片寫景，景中含情。首句指明地點，時間。暮春時節，自然使人升起一段因時序變化而有的愁思。“綠暗”二字濃墨重彩勾畫出“汀洲”的景色。這一句展開了一幅岸渚沉寂，芳草萋迷的畫面。接著點染岸邊近景；風已平靜，落花滿地，船帆暫卷，岸邊株株垂楊柳，水邊只只橫斜的木蘭舟。在木蘭舟中，所載著的是一位萍蹤無定的游子。面對這般春深之景，這位游子的感受是“半篙春水滑，一段夕陽愁”。江中春水方生，行船流利，故日“滑”；夕陽西下，游子未歸，觸景生情，故而生愁。半篙春水，一段愁情，亦有將愁比作春水之意。這里用景物襯托游子含愁的形象。整個上片，由背景引出人物，由遠景寫到近景，由寫景過渡到寫情。在寫景中，著重攝取“綠暗”、“垂楊”、“夕陽”略帶有蕭瑟的物象；靜風、落花、暮春，皆寂靜遲暮的物象，烘托出游子旅愁的沉重。

上片由春暮帶出落花，由落花引出風靜，由風靜引出落帆。由落帆寫到木蘭舟，最后寫到游子之愁，環環相扣，在意象上一氣呵成。下片則是寫“愁”的生發和具體化。灞水橋，是離別之所，游子想到了灞橋分別，萬分感慨。灞橋上的楊柳年年不知有多少被折下，卻無法使要遠離的人留下，越想越難過。回望紅樓，仍見美人正卷簾佇望；如今泊舟江渚，懷想佳人的凝望與容顏，已很模糊，真希望西王母身邊的青鳥代為傳信，可是蓬萊路遠，無計可通。“青鸞無計入紅樓”，這又多令人心煩意亂，惆悵滿腹。“青鸞”一句，對游子愁的內涵和來由，略略一點。這個游子不僅有江湖漂泊之感，且有思念情人之愁，心情的悵惘寂寥可想而知。于是，這漂泊的旅愁于游子心中激起點點漣漪，綿綿遐思；緬懷消逝的過去，憧憬美好的未來。

“行云”句暗用巫山神女的故事。還用行云歸楚峽喻往昔感情的消逝。然而，游子不會讓它就這樣溜走，心中還是想把握這段感情的，所以他希望“飛夢到揚州”。這里暗用杜牧的詩句：“春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。”揚州，也是虛指冶游之地。既不能忘情，故求之于夢。夢是可以超越時空局限的，而游子不滿足于一般的夢游，而是飛夢，可見其思念佳人之心有多急迫。

下片承上片由“愁”展開，因愁而憶，因憶而思人，夢中求人，寫出心中一段繾綣之情。

這首詞明麗嫵媚，頗能反映“詞為艷科”的傳統風貌。全篇由景到情，由描寫環境到人物心情的刻畫。詞意連續，筆墨瀟灑，余韻不盡。 

【閱讀訓練】：

一、

1.詞的上片用哪些意象，描繪了怎樣的畫面？請簡要賞析。（5分）

2.詞的上片寫道：“一段夕陽愁”，結合全詞分析，作者的愁緒包括哪些？（6分）

二、

1.試分析首句中“綠暗”的表達效果。（5分） 

2.這首詞表達了怎樣的情感？請結合全詞作簡要分析。（6分）

【參考】：

一、

1.草樹、落花、風、帆、垂楊、舟（木蘭舟）、春水、夕陽，描繪了一幅幽暗、寂靜（寂寥），令人感到冷落（蕭條、凄迷）、憂愁的畫面。分析：春末汀 州，綠影陰暗；落花滿地，風靜帆收；柳映船停，春水濕滑；夕陽西下，游子未歸，氣氛凝重充滿憂愁。（評分標準：意象2分，5個以上2分，少于5個1分。概 括畫面2分，意思對就可以，分析1分。）

2.①傷春之愁。暮春時節，落花滿地，勾起作者惜春、傷春之感。②懷念親人之愁。此中游子凝想當年分別的時候，佳人倚窗凝望，而現在無法托青鳥傳 信，令人惆悵。③萍蹤游子的羈旅之愁。上片明寫木蘭舟，暗寫舟中游子，幽暗的景物烘托出憂愁、凝重。（評分標準：每點2分，概括對1分，分析1分。）

二、

1.“綠暗”二字，濃墨重彩，為這個特定的時空背影涂上一層陰沉的底色，使人們眼前展開了一幅岸渚沉寂、芳草凄迷的畫面，（3分）奠定感情基調，營造出一派清幽的氣氛。（2分）

2.這首詞抒發了一個游子的羈旅之愁和思鄉之情。（2分）詞的上片通過落花、風帆、木蘭舟、春水夕陽等物象，結出一個“愁”字。（2分）下片將“愁”具體化，“灞橋”、“青鸞”，不僅表達了游子的江湖漂泊之感慨，而且傳達出懷念情人、音信難通的愁苦。