我和媽媽共同閱讀了一本黑柳徹子的求篇書，書名是蘊含《窗邊的小豆豆》。主人公小豆豆，人生上課不好好聽講，哲理章最左右老是好字開小差，美術課上不聽老師的求篇話，被罰站，蘊含還要打破沙鍋――問到底：“老師，人生我被罰站了，哲理章最左右為什么呢？我做了什么壞事嗎”……因為這些稀奇古怪的好字表現小豆豆被學校開除，然后來到了巴學園――一個由許多巴士組成的求篇學校，連教室也用巴士代替。蘊含

在這里的人生學生都與小豆豆一樣淘氣，但是哲理章最左右小林校長先生對待他們格外的友好，經常對小豆豆說“你真是好字一個好孩子啊！”他還用“海的味道，山的味道”這種獨特的方式使孩子們不挑食；他可以耐心地聽一個七歲小孩子亂七八糟地敘述自己經歷過的事，并且還能教育他們懂得許多道理，像孩子們的好朋友一樣，學生們也非常喜歡這位和藹可親的校長。巴學園的教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養人好的品行和品德的游戲，小豆豆和伙伴們在這里無憂無慮，茁壯的成長著。但是，好景不長：一場突如其來的戰爭奪去了孩子們的笑聲，掠走了擁有小豆豆燦爛童年記憶的巴學園。

我們讀到最后時，眼里都泛起了淚花。媽媽問我：“這個故事講了一個什么道理？”問題還沒經過我的大腦我就說出了答案：“不要和小豆豆那樣上課不聽講。”媽媽笑了笑，我手舞足蹈地說：“還要珍惜時間，這就叫小故事蘊含大道理。”我看了看書架上《小故事，大道理》這本書，傻傻的笑了笑，媽媽還是默不作聲。

到了吃飯的時間，媽媽做了一大堆“好吃的”（沒有一個我愛吃的啊！）她好像有魔法似的，看了一下就知道我心里在想什么，媽媽一邊擺碗筷一邊說：“‘海的味道，山的味道’你聞到了嗎。”我傻傻地對媽媽笑呵呵地說：“媽媽，你學得真快。”我學著校長的樣子，說：“我真是個好孩子！”