園丁作文精選

選材新穎、園丁內容充實、作文首尾呼應、精選用詞生動、園丁富有哲理，作文這樣就能寫出一篇好作文了。精選下面編輯小月給你們挑選的園丁園丁，想必會帶給你一些啟發。作文

園丁作文篇1

每一粒種子在成長的精選過程中都少不了水、土壤、園丁陽光的作文滋潤，和千千萬萬的精選風吹雨打，當然也少不了細心培育種子的園丁園丁。只有具備了這些，作文種子才會由發出嫩芽、精選開花骨朵到結出果實一直茁壯成長。

在學校這個大花園里，我們就像一粒粒種子，老師們就像一位位辛勤的園丁，培育著我們，呵護著我們，引導著我們，激勵著我們……

我的班主任——陳老師，就用心地培育著我們一朵朵含苞欲放的花骨朵。學習上有什么困難，陳老師都會主動幫助我們。比如：練習冊上有什么難題，陳老師都會耐心地啟發我們，我們如果實在做不出來，陳老師就會引導同學們一步一步地推出來。上次我們班考試的平均分很接近一、二班，可還是第三名，陳老師就帶領著大家找出丟分最多的題，然后分析出錯誤的原因，并且告訴了我們做題的秘訣，還一如既往地鼓勵我們。第二次考試的平均分還提高了兩、三分呢！此外，陳老師還非常幽默呢！

陳老師無私地為我們、為整個班集體付出了長達六年的心血，我們沒理由不用畢業時最好的成績來回報辛勤的陳老師。

園丁的頌歌作文篇2

時間像流水一樣過得飛快，轉眼間，又迎來了第二十一個教師節，這時回想起和老師度過的每一天，就如同一場夢一樣，一眨眼的功夫就過去了。

敬愛的老師，我們熱愛您，就像小苗熱愛園丁；我們崇敬您，就像花兒崇敬陽光。為了培育我們，您蠟燭長燃，首甘為引路人。為了完成跨世紀的工程，您丹心一顆，勇拓教改新路；為了尋找經濟方程的公式，您嘔心瀝血，爭做人類靈魂的設計師。

您“吃的是草，擠出來的是奶。”您年復一年辛勤耕耘，日復一日默默奉獻，從不計較個人得失。“鋪路許輸頭作面，攀天甘獻骨為梯。”我們從心里感謝您！滴水之恩定當涌泉相報，我們一定不辜負您的期望，努力學習，勇攀高峰，是自己成為建設祖國的棟梁之材。

親愛的老師，您是我們這些年幼無知的少年學習的偶像，如果沒有您的話，怎么會有我們美好的未來呢？我會永遠記住您的培育之恩，永不辜負您這些年來對我們的期望。

親愛的老師，您為了我們的學習，頭發都漸漸變白，您對我們付出了那么多，可是我們上一學期的期末考試沒有考好，辜負了您對我們的期望，不過，請您放心，我們的學習一定會更上一層樓的。

老師，我衷心的祝您教師節快樂，我會永遠記住這個快樂的日子――9月10日。

園丁頌作文篇3

“老師”我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業。他們是人類的靈魂工程師，是祖國大花園的園丁。

有人說，老師塑造著未來祖國的棟梁。而我認為；老師就是當代的棟梁，沒有他們今天無私的奉獻，怎么會有祖國未來的騰飛和輝煌。

老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了我們。他們默默地奉獻著，直到淚始干。

老師是樹根。他們把源源不斷的知識輸給我們，直到枝繁葉茂果子掛枝頭。

老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵；當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅；當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。

老師是平凡而偉大的職業。他們甘為人梯。猶如石階，一階一階地把我們送往知識的高峰。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水；黑板上，他們書寫著知識的篇章。

春蠶雖然不漂亮，可晶瑩的蠶絲是它門創造的；蚌很容易被人們遺忘，可它門磨礪出了珍貴的珍珠；老師也是一樣，滿園的桃李是他們的勞動成果。

金秋九月，天高氣爽，我們衷心地祝愿老師們在九月十日的教師節心情愉快，身體健康，萬事如意。并祝他們在今后的日子里天天開心，日日快樂！

園丁之歌作文篇4

踏著四季的節拍，眨眼已到了中秋．

每一個多情的日子，回蕩著您，匆忙的腳步聲．

您在晨露中送走了黎明；

您在晚風中送走了夕陽；

您在課堂上送走了青春……

三尺講臺，您用嘹亮的嗓音，教誨著人生的哲理；

您用一尺教棍，教會了做人的品質．

您用自己的青春，培育了一代又一代的幼苗；

您用自己的雙手，勾畫出一個偉大的＂智慧工程＂．

您的笑容，如同一把燃燒的文明火炬，點亮了我們光明的人生！

感謝您，園丁！

園丁作文篇5

星期天，我們全家去逛公園。

正趕上春光明媚的時候，公園里開滿了各種鮮花：道路兩邊，無數的小黃花蓋滿了整叢整叢的枝條，一眼望去就像兩條金色的長龍，這就是迎春花；遠處高大的樹頭上，開滿了白玉蘭花，它又大、又白、又嫩，看上去好像半透明似的，像荷花，又像噹、是一個個鈴鐺。微風一吹，微微顫抖，似乎能聽到“噹、噹、噹”的鈴聲；再看月季花，有紅的、黃的、白的……千姿百態，有的含苞待放，有的笑口大開，好像在迎接我們的到來；如果你走進桃花林，更使人感到陶醉，水紅色的花朵后面，露出綠色的葉子來，紅紅綠綠，迷人而又神秘，會使人想起電視劇里常說的桃花園、桃花島……

我忽然看見一位叔叔在樹下干些什么。

“爺爺，那位叔叔是不是捉蟋蟀？”我問。

“不，他在除雜草。”爺爺說。“他就是園丁。你現在看到的這些美麗的花，都是園丁經過辛辛苦苦的勞動換來的。他們要栽樹、澆水、施肥、除草……終年不停。看花的人很多，想到園丁的人卻不多。人也是這樣，個個都想成才，卻不是個個都想到老師。”

我聽了以后，有一種說不出的感覺。是的，老師不就是我們的園丁嗎？為了培養我們成才，付出多少辛勤勞動啊！從備課、上課，改作業到日常生活各個方面，哪一樣不是時刻在關心我們？哪一天不是工作到深夜？如果我們不努力，不自愛，怎么對得起培養我們的園丁呢？

園丁真好作文篇6

校園里，誰最愛助人為樂？

是可愛的小朋友，校園里，誰最愛學習？

是聰明的小朋友，早早到校，拿出書本，教室里傳出一陣朗朗的讀書聲。

校園里，誰最辛苦？

是“園丁”來教育小朋友。

微笑著對小朋友說：“同學們好！”

園丁和主人作文篇7

一位貴族老爺家的果樹種得特別好，這些樹都由一位園丁照看著。園丁在養花方便也非常厲害。

有一天，他拿著一個大水晶盆到主人房間，盆里浮著一片睡蓮的葉子，葉子上還有一朵藍色的花。這時，公主恰巧來這里做客，主人就把花送給了公主。

公主走后，老爺叫來園丁，問他這種花是什么地方才來的。園丁說：'這種花只不過是菜園里的一種很普通的菜花。'老爺一聽，不禁大驚失色，連忙去宮里面見公主，向她道歉。公主卻說這花很好，并且讓宮里的園丁每天送一朵花到房間里。這件事真讓真讓難以想象。

秋天到了，主人的園丁重新把花園布置了一番，他豎起了一根高高的旗桿，上面飄揚著國旗，并在旁邊豎起掛著燕麥的桿子，好人鳥兒吃一餐飽飯。

人們看到那面國旗和那書燕麥，紛紛稱贊這房子的主人極愛國又善良。

園丁之歌作文篇8

有人說，老師，就象是一根蠟燭。是呀，您默默的燃燒著自己，釋放出智慧之光，無時無刻地照亮著我們，提醒著我們。在我們迷失方向時，您總是及時為我們指引、照亮前進的路；在我們心灰意冷的時候，您又立刻點燃我們心中的希望之火；在我們做錯事時，您總是發出刺眼的光芒，令我們警醒深思，改正；在我們傷心的時候，您又總是出現在我們身邊，安慰我們，用您那柔和的燭光溫暖著我們……有人說，老師，就象是一座橋梁。是的，您是一座穩固的橋梁，一座不老的橋梁。您架設在今天與明天之間，架設在童年與成年之間，架設在希望與耕耘之間，也架設在幼稚與成熟之間。我們從這座橋上跨過，跨過無知的江河，走過知識的大海，一步一步的接近了成功的彼岸，靠近了勝利的島嶼。還有人說，老師，就象是一列火車。的確，您是一列開往春天的火車。您一次又一次地載著我們，穿過智慧的田野，駛過信心的平原，帶我們來到了一個希望的港灣。我認為，你就象是一位作家，我們就象是您的每一篇習作。您每天用期盼去閱讀，用真誠去修改，把幼稚改為成熟，把驕傲改為謙虛，把浮躁改為冷靜，把膽怯改為勇敢，把錯誤改為正確，把無知改為懂事。終于，在您的細心、耐心與真心中，您的作文發表在實驗室、在運動場、在校園、在警局、在世界的每一個角落。您是辛勤的園丁，悉心教導、呵護著我們這些祖國的花朵，讓我們能夠開遍天涯海角。啊，辛勤的園丁！是你們讓我們一步步接近成功的彼岸，是你們讓我們的生命的文章更加絢麗多彩，是你們讓我們通往知識的殿堂的大道變得一片光明，也是你們讓每一朵五彩的鮮花都能夠盛開、怒放……我們感謝您的耐心，把一個個充滿稚氣的小孩改變成了一個個祖國的棟梁。因此，我們要向所有的老師說一句：“教師節快樂！”

園丁篇9

栽花種樹育山林，歷經風雨付艱辛。
數年熬得果子紅，一人吃苦甜眾人。

園丁篇10

播種栽苗盼長快，修枝剪條心疼愛。

育成棟梁撐天地，不為自家將樓蓋。

園丁贊散文篇11

讓我敬佩和稱贊的老師即使您無法聽到，無法聽到。

我拋開其它的話，想對您說一聲：“老師，我很想念你。”

您今年49了，個子大概比我高出一顆頭的樣子，您有四個孩

子，您是我的數學老師。后來，經常會想起您，給您說句實話吧！

每次想起您都是因為開始懷念原來的同學，原來的班級了，所以因

為您也在那其中承擔著重要的角色，稍帶的就會浮現出您的身影。

你不算很胖，但是您很黑，在您的面前我每次都特別想驕傲地說：

“您是碳！我是雪！”這是您所不知道的，事實上，您將永遠不會

知道。當然，我曾一度的責怪過您，因為您在開學的第一個月里一

直都把我的名字叫錯，后來我才知道，您一直叫的是上一屆那個和

我同姓的學生，只不過她是那么地優秀，他的數學每次都是滿分，也難怪您會一直把我叫成她。可我在那以后一直都想和她一樣的出

色，我希望的就是在我畢業之后，您同樣會叫著我的名字來指別人

，那是自豪的。

我想說，老師，您是個俗人，您總是打學生，無論男生還是女

生，我不喜歡您打學生的方式。所有的同學都會給您起個外號，他

們說：“今天又被‘霹靂掌’給了一下。”可見，您每次下手有多

重。我想我一輩子都不會忘記您給過我一掌，還是在頭上。當時，您安頓每個學生下午都要帶計算器，因為考試時會用到，而我

的朋友忘記帶了，我給她我的，她也不要，于是我就把我的也藏在

了桌柜里。我清楚地記得，那天下午，陽光從走廊里灑了進來，我

逆著光，看到您的頭發在發亮，很亮很亮，可您不慈祥地在人來人

往的樓道里給了我和好朋友一個連環掌。是的，沒錯，我們兩個人

共享一個‘霹靂掌’。我的頭發全都亂了，卡子也掉在地上摔成兩

半。您轉身走了，我們兩都沒哭。都沒哭。

老師，可我仍要說為什么您是個俗人。我一直認為您很貪錢，把自己的家也弄成了學托所，地下室則是補習班。有那么一段日子

，您總和我要補課費，雖然那僅僅是20元，因為我去過一次后再

就沒去了。還有您的虛榮心，你都那么大年齡了，還總帶著那個一

年四季不會長長，不用修剪的假發，現在禿頭的人那么多，可您為

什么就是不敢承認而最容不得別人說“頭發”二字呢！我們都可以

接受您那可以照亮我們的頭頂。再者說，那是您的負擔，您忘記那

次家長會上您說話太激動連頭發都掉了嗎？那次您當著一群家長的

面哭了。我仍難以置信。

我想說您的俗是在思維上存在的，您總在多媒體教室上課，可

您的電腦技術很一般。您總說：“趕快！趕快！做這道題，做完了

帶你們玩游戲！”您是急性子，可您忘了，我們早已不是愛玩小游

戲的小孩兒了。

老師，您知道了嗎？

后來，我明白，您的孩子們成績并不理想，師母是個粗人，她

會每天扯著嗓子罵您；您總是打學生，因為您不知道該用什么方法

才能真真切切地表達出您對我們的期望和那恨鐵不成鋼的心情；您

總是把補課的學生格外關注，因為他們在幫您，幫您維持一個家，一個六個人需要吃飯的家；您總是一年四季都帶著假發，因為您不

想讓任何人看到頭上的痕跡，那是您的嫂子在您年輕時為了讓您離

開那個家而潑在您頭上的熱水所導致的。從那以后，您就不再長發

；您總是以幼稚的方法讓我們學習，因為您把我們當小孩子，當小

孩子一樣地愛著。這一切，我都明白了。

我一直以為您從沒在意過我的存在，可直到您在我轉學那天把

我叫到您辦公室，那個煙味很重的辦公室，您對我說：“以后一定

別讓老師失望！”那次，您叫的是我的名字。

老師，在我寫這里的每一個字時，我沒有哭，可我忍不住落淚

。

今年您59，您59歲時離開了所有人。又一次，我難以置信

！

我敬愛的數學老師，以后，無人能為您的孩子們奔勞了。老師

，我很想念您。

園丁作文篇12

老師，是辛勤的園丁。

是誰在給祖國的花朵澆水？是誰用知識的甘露滋潤我們的心田？是我們辛勤的園丁，是我們可敬的老師！

老師整天起早貪黑，早起是為了準時給我們上課，把更多的知識傳授給我們；貪黑是為了給我們批改作業，及時糾正我們存在的問題。老師有時還帶病來上課，堅守崗位，為的是不耽誤我們的學業。老師的所作所為，為的正是我們！因為他們希望我們長大后有所作為。老師為我們付出的心血是偉大的，而我們對老師的回報卻是渺小的！

一支粉筆，點撥了知識王國的樂趣；一塊黑板，記載著老師無限的回憶；三尺講臺，映著老師辛勤的身影。這一切，將永遠銘刻在我們的心中！

園丁的模范作文篇13

敬愛的蔣老師：

您好。工作順利嗎？

您每天早早來到學校，傍晚才回家，一天忙忙碌碌，嘔心瀝血。您是辛勤的園丁，我們是即將開放的花朵，在您的培育下，我們一天天長大，學會了許許多多。

有一次，一個學生被另一個學生打了一個大包，又紅又腫

您急得四處打聽治療方法又紅又腫，終于聽說先用牙膏抹抹，緩一緩，便派了個家在學校的學生取了一支牙膏抹了起來，又忙著同受傷同學的家長聯系，直到大包消失。

還有，那天我值日，由于垃圾過多，所以掃到了6：43，當我回家時，路過教師辦公室，發現有一個人影，我趴在門縫往里瞧了瞧，是您還在批改作業。您為了我們的學習，不惜一切代價，我們為擁有您這樣的老師而感到自豪。

園丁就應辛勤的呵護、哺育花兒，您是園丁們的榜樣。

祝您

工作順利身體健康

您的學生：金珊

6月10日

園丁與導游作文篇14

幼兒園時，老師說，“老師就像園丁，哺育你們成長。”小學低段時，考試試卷中出現“老師就像園丁，哺育我們成長”的句子。(小學)高段時，會出現“老師就像”，這類的題目，深受“園丁”思想教育的我們，大都會不假思索地寫上“園丁”。

用園丁來比喻老師，用花草來比喻孩子，每個人都知道。可是，園丁這個詞，真適合老師這個職業嗎?

園丁贊歌作文篇15

是老師，引領我們走進知識的大門；是老師，開啟我們的心靈；是老師，園丁般呵護我們茁壯成長。老師，多么神圣的字眼！老師，我愛您！記憶深處，那事發生在電雷交加的傍晚。那一天，我拿到了人生的低分，獨自一人排徊在悲傷與憂愁之中。我無助地走在狹小的羊腸小道。閃閃發光的眼淚在嬌嫩的小臉蛋上嬉戲打鬧，似乎是陷入一個傷心的無底深淵。就在我承受著無盡悲傷時。突然，一個陌生人的黑影出現在我的面前，我不經意抬起頭，“呀！”是老師。老師陪伴我走過著無窮無盡的傷心路，并在不斷地鼓勵我，支持我。

老師用那深情而有慈祥的目光凝視著我：“傻孩子，失敗乃成功之母，古人云，不經歷風雨怎能見彩虹。只要你堅持不懈，就一定再能取得好成績的。”那時，我似乎看到了絲絲陽光，便用那雙充滿無助，渴望的眼神望著老師：“可……可是……”老師用手輕輕地撫摸著我的頭：“乖孩子，失敗并不可怕，可怕的是你自甘惰落，只要你能勇敢地面對生活，創造生活，就一定能夠成為生活與學習中的強者。”

聽了老師幾句肺腑之言，頓時煙消云散，一摟和熙的陽光發射在我身上。望著老師到漸漸遠去的身影，我情不自禁地高聲呼喊了一句：“老師，我愛你！”老師，您那獨樹一幟，博大精深的教育思想，就是您堪為人師的光輝寫照；您那海人不倦、愛是生如子、的崇高師德時時震撼著我們的心靈。假如人間有魔力，我寧愿成為您手中的分筆，伴隨您走過風霜雨雪，臘月寒冬。您永遠擁有一個神圣的名字：園丁—老師！

園丁頌作文篇16

老師您是辛勤的園丁，而我們則是一棵棵正在成長的小樹，
是您給我們除草施肥，讓我們茁壯成長。

老師您是那一望無際的大海，而我們則是大海中的一個個貝殼，
是您教我們孕育珍珠，讓我們有所成就。

老師您是那一只只綿羊，而我們則是那待哺的羔羊，
是您用那甘甜的乳汁哺育著我們成長，
是您教我們辨別“毒草”和“嫩芽”，使我們受益終生。

老師您是黑暗中的一盞明燈，而我們則是行路人，
是您指引我們走向光明。

老師您是我們生活中的方向標，而我們則是那迷茫前行的人，
是您指引我們走向那康莊大道。

老師您是可親的，您是可敬的，您是我們心目中最偉大的人。

園丁贊歌作文篇17

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的.技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！