課文簡說

本文是母雞母雞老舍先生另一篇膾炙人口的佳作，描寫了作者對母雞的課文課文看法的變化，表達了對母愛的原文贊頌之情。課文以作者的簡說情感變化為線索，前后形成了鮮明的母雞母雞對比。前半部分寫了母雞的課文課文無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，原文再現了一只淺薄、簡說媚俗的母雞母雞母雞；后半部分則描寫了母雞的負責、慈愛、課文課文勇敢和辛苦，原文塑造了一位“偉大的簡說雞母親”的形象。作者對母雞的母雞母雞情感由“討厭”轉變為尊敬。

本文的課文課文語言風格比較口語化，直白自然，原文散發著濃郁的生活氣息，讀起來令人感到親切舒服。

選編這篇課文的意圖，一是通過與《貓》進行對比閱讀，感受作者在表現動物特點和表達情感上的異同；二是通過閱讀課文，體會作者對母親的崇敬以及對母愛的贊頌。

學習這篇課文的重難點是引導學生自讀自悟，體會母愛的偉大，并通過比較老舍兩篇文章的特點，感悟作者的語言風格，加強語言實踐。