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im電競官方網站入口-[精]作文素材高考作文書【六篇】

2023-12-26
企業新聞
作文是精作培養學生創造力和改革精神的關鍵一環,寫作是文素文書一種鞏固邏輯思維的好方法。在這篇文章里我們將探討“作文素材書”的材高相關話題。感謝您的考作瀏覽!以下是精作小編收集整理的[精]作文素材高考作文書【六篇】,僅供參考,文素文書希望能夠幫助到大家。材高

第1篇: [精]作文素材高考作文書

開頭:過去就像一條消失的考作河流,水已經蒸發掉,精作露出干裂的文素文書河床,而我的材高記憶,正像河床上生長的考作葦草,在秋風中搖曳著蒼涼和曾經的精作感動。

由于我一向貪玩,文素文書平日里不是材高瘋著踢球就是看閑書,簡直就是一個敗家子、不肖之子,可想而知,那一次考試成績糟糕透頂。我是一個好強的人,不愿甘于人后,也很內疚。在無法解脫的情況下,鬼使神差第一次給媽媽寫了一封信,向她傾訴苦惱。信寫出去,我也沒在意,那時候我就是這樣沒心沒肺。

但是有一天,眼看要下雨了,我正在教室里上課。忽然看到了一個身影在教室外徘徊,那不是媽媽嗎?我一下子興奮起來,但隨即就心存惶恐,因為媽媽穿著很破舊的衣服,看著就是一個沒有文化的農村婦女。我盡量掩飾內心的慌亂,情緒很復雜,直到下課。我本想等同學們都上課了,再出去找她,但是媽媽卻走到教室門口,直呼我的大名。我登時有些憤怒,在同學們的竊竊私語中窘迫地走出教室。

兒子,上課累了吧?媽媽微笑著看著我。

你怎么來了?我有些慍怒地看著她。

媽媽一時愣住了,眼里閃過一絲不安,隨即又釋然地說:你的信讓媽媽擔心呢!臭小子,到底怎么了?這幾天一直擔心。

我一句話也說不出來。

媽媽從黑色人造革書包里拿出兩樣東西,一包是用白線扎緊的水果糖,而另一包,卻是一瓶用水果罐頭瓶盛著的咸菜。我們老家平日里是不吃咸菜的,媽媽也從未做過。這是我第一次看到這么精致的咸菜,心里不禁掠過一絲愧疚。

沒什么事,就是心里有些煩。我遮遮掩掩地說。

沒事就好,我也回去睡個安穩覺,你一定要好生學習啊!媽媽一臉的高興。

我接過東西,看了媽媽一眼,說:你走吧,我要回去上課了!媽媽有些不舍,看我為難的樣子,過來摸了一下我的頭,就背轉身,向汽車站走去,不時地回頭看我。我呆呆地站在原地,又一次后悔說了魔鬼一般的話,媽媽心里一定很失落。一陣風過來,樹上掉下幾片葉子,媽媽的背影越來越遠,那么貧窮,那么瘦小,那么單薄

回到教室,我再也聽不進課去,內心一直備受煎熬。晚上到了宿舍,只有一個人的時候,我捏了一顆糖在嘴里,甜甜的,很溫暖。我把咸菜瓶子放在手里端祥:綠綠的芹菜,紅褐色的或者白色的煮熟的花生米,它們擠在一處,仿佛在訴說一個心情故事。

這時,我恨透了自己,覺得自己太不是人,是不通人性的畜牲。不,連畜牲都不如,狗還知道感恩呢!我的悔恨之淚慢慢流著,不知不覺睡著了,夢中回到了母親身邊,她正在為我做雞蛋蝦呢!

很多年過去了,我卻永遠忘不了這一瓶美麗的咸菜,它就像一道深痕,留在我生命里,愈久愈深。

第2篇: [精]作文素材高考作文書

1. 刻意去找的東西,往往是找不到的。天下萬物的來和去,都有他的時間。

2. 所有的人,起初都只是空心人,所謂自我,只是一個模糊的影子,全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗喚出方向,并用自己的經歷去充填,漸漸成為實心人。而在這個由假及真的過程里,最具決定性的力量,是時間。

3. 不做不可及的夢,這使我的睡眠安恬。避開無事時過分熱絡的友誼,這使我少些負擔和承諾。不說無謂的閑言,這使我覺得清暢。我盡可能不去緬懷往事,因為來時的路不可能回頭。我當心的去愛別人,這樣不會泛濫。我愛哭的時候哭,我愛笑的時候笑,我不求深刻,只求簡單。

4. 四周的窗全開著,雨做了重重的簾子,那么灰重的掩壓了世界,我們如此渴望著想看一看簾外的晴空,它總冷漠的不肯理睬我們盼望。而一個個希望是如此無助的否定掉了,除了無止境的等待之外,你發現沒有其他的辦法再見陽光。

5. 有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪。那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價。

6. 所有的人,起初都只是空心人,所謂自我,只是一個模糊的影子,全靠書籍繪畫音樂電影里他人的生命體驗喚出方向,并用自己的經歷去充填,漸漸成為實心人。而在這個由假及真的過程里,最具決定性的力量,是時間。

7. 人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認,青春,有一日是要這么自然的消失過去。而人之可貴,也在于我們因著時光環境的改變,在生活上得到長進。歲月的流失固然是無可奈何,而人的逐漸蛻變,卻又脫不出時光的力量。

8. 接住我的真誠和擁抱。

9. 飛蛾撲火時,一定是極快樂幸福的。

10. 我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環里做最后離世的一個,如果我先去了,而將這份我已嘗過的苦杯留給世上的父母,那么我是死不瞑目的,因為我已明白了愛,而我的愛有多深,我的牽掛和不舍便有多長。

11. 所以,我是沒有選擇的做了暫時的不死鳥,雖然我的翅膀斷了,我的羽毛脫了,我已沒有另一半可以比翼,可是那顆碎成片片的心,仍是父母的珍寶,再痛,再傷,只有他們不肯我死去,我便也不再有放棄他們的念頭。

12. 在這里,與各位再共同勉勵一次,我們要做聰明的人,做有智慧的人有慈愛又肯誠實對人對己的勇者。就算天大的事情來了,也不逃避它,心平氣和地為自己爭取最合理的解決之道,不可以做一個弱者,凡是不順心便跌倒的人是要被社會淘汰的,做一個有彈性的人,當是我們一生追求的目標。

13. 有分寸的、節制的、狂喜的、哭泣的

14. 我唯一鍥而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不過是保守我個人的心懷意念,在我有生之日,做一個真誠的人,不放棄對生活的熱愛和執著,在有限的時空里,過無限廣大的日子。

15. 我們的父母是恒星,我們回家他們永遠是在的;我們的朋友是行星,有的時候來有的時候去,但是他們也是天空中的星;在我們的生命中擦肩而過的,一些可能在今生你再也不會碰到的人,我將他們叫做流星。

16. 在朋友交談之間,語言需要當心。成年人更要步步為營,不傳壞話,便可促進雙方的友誼。減少是非是促進人際關系重要的一環,好話要多傳,壞話一句也不傳。

17. 如果有來生,要做一只鳥,飛越永恒,沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床,向西逐退殘陽,向北喚醒芬芳。如果有來生,希望每次相遇,都能化為永恒。

18. 我不問別人的故事,除非她自己愿意。

19. 心,若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪。

20. 鎖上我的記憶,鎖上我的憂傷,不再想你,怎么可能再想你,快樂是禁地,生死之后,找不到進去的鑰匙。

第3篇: [精]作文素材高考作文書

人們都說父愛如山,可在我的眼里,父親的愛猶如水一般澄澈而持久,含蓄而深沉。

在我的記憶里,父親不茍言笑,每天下班回到家除了看看電視,就是去伺弄他的鴿子,對我的學習、思想幾乎不問不管。

我呢,打小就怕父親,感覺我就不是他親生的女兒。父親對我要求嚴格,動輒黑臉、呵斥。在我的記憶里,父親沒有給過我快樂的童年。看到別的孩子在爸爸懷里撒嬌,我就嫉妒得要死。

記得有一次,我拿走了家里的錢,沒有來得及跟父親說,他就紅不說白不說地狠狠地打了我一頓,至今我都還記得,那次,我的屁股上是印著他的五個手指印的。于是,我在心底產生了一絲可怕的念頭:要是父親突然離我而去,該多好啊!

進入初中后,他似乎更加寡言了。無情的歲月在他的額頭、眼角刻上了一道道深淺不一的犁痕,他時常引以為榮的黑發似乎一夜之間被寒霜打蔫了,灰蒙蒙的,以前他還要刮胡子,現在胡子拉渣的,衣服搭配也土里土氣,用母親的話說,佛靠金裝,他呀,就是給他穿上金子,也猥瑣。他總是很晚才回家,除了周末,我這個走讀生也幾乎難得見著他。不過,奇怪的是,以前從不關心我的學習和思想的父親,開始關注起我的學習來了。

后來,我從同學的口里,得知父親在她爸爸的公司里兼職,每天晚上很晚才回家。父親老實肯賣力,又總把公司的活兒當做自家的活兒,很得同學父親的賞識。聽同學父親說,我的父親所以要干兩份活兒,就是希望能給我一個好一點的學習環境。我這才明白,在父親的堅持下,賤價賣掉我家的房子,又高價在濱河買電梯公寓,居然是為了我。

可我呢?我只知道替自己著想,從來就沒有想過父親。多么自私啊!子欲養而親不待,好在我明白得早,要不肯定要后悔一輩子。國慶放假回家的時候,我特意給父親買了一身的牌子貨,雖然不算高檔,但都是我從牙縫里省出來的。

第4篇: [精]作文素材高考作文書

魯迅一個漫長的拯救,一段思想的斗爭。一雙眼看透世態炎涼,一支筆寫盡悲情苦難,一身青袍襯出他的頎長傲骨,嘴角的煙斗,悠悠冒出的絲絲縷縷,讓沉默不再是沉默。魯迅頒獎詞'把生命獻給中國,讓世界為之景仰。矮矮的身軀,創造出崇高的事業,瘦削的肩膀,承載著千年的使命!從狂人的眼睛里,我們讀出了歷史的沉重;從阿Q的身影中,我們體會到變革的艱難;從墳頭的花環上,我們看到了未來的希望;從鐵屋的吶喊中,我們聽清了奮進的聲音!你在孤獨中吶喊,你在市聲里彷徨,采一片朝花為自己送行,荷一桿長戟向黑暗進攻!大星隕落,天地同悲;巨著行世,千秋共仰--我們知道任何獎項也不足以涵蓋你的貢獻,但謹以此菲薄的禮品獻給你--世紀偉人魯迅。'

第5篇: [精]作文素材高考作文書

開頭:是誰在炎炎夏日里為我扇風驅蚊?是誰在數九寒冬里為我焐熱被窩?是誰告訴我路要自己走?又是誰在黑暗中為我點亮一盞明燈?那愛,一點點、一滴滴,像陽光灑在我成長的路上,照著我前行。

小時候,常問你:你最愛誰呀?你回答:這是秘密。我撅著嘴以為你最愛弟弟,從那時起,便一直認為你偏心。我體質弱,也就成了醫院的常客。每次去醫院掛水,你一定要親自去,他要去,你怨道:你粗手粗腳,別把孩子弄疼了。又會選擇醫生看病,年紀輕輕的醫生手太生,你懂嗎?有一次,我半夜發高燒,他不在家。外面下著雷陣雨,怎么辦啊?膽小的你是不敢夜里出門的,可你怕我撐不住,硬是把我背到了醫院。一路上,你滑倒好幾次,爬起來又走;你把雨衣全蓋在了我身上,可你自己卻像個落湯雞!這些你都不在意,可我記在了心上。我的病好了,你卻累病在床!

面臨人生的大考,你比我還緊張。看著各種菜譜,希望能為我調節飲食;我為了數學題苦做到半夜,你不是為我倒水,就是靜靜地陪著我,總之我不睡你也不睡。日子到了,你還把我當成小孩子一樣,非要送考。我不忍拒絕,你讓我騎車走里面,你騎車走外面;進考場時,我讓你回去,你站在門口等了兩個小時;出來后我責備你傻,你卻笑著為我遞上冰水

我考砸了,一個人躲在房里不出來,你和他輪流上陣,我也不動容。夜里,我為著茫茫未來擔憂,翻來覆去睡不著,聽見你在哭泣。你說:她身體不好,這樣一折騰再有個什么,唉對不起,我又讓你擔心了。可我仍不知怎么面對未來。他總是對我很嚴厲,從小到大我的屁股上不知留下多少手掌印。我恨他,甚至不愿和他說話。可這一次,他卻變得那么和藹,耐心地開導我。望著似乎一夜之間老了很多的他,我撲進他的懷里,像孩子一樣放聲大哭。那一刻,無數的委屈都化作淚水。他也愛我呀!

我又站起來了,背著書包走進一所普通高中。我不再害怕,我相信只要是金子,到哪里都會發光,而在我奮斗時,你和他也開始了奮斗。當我還在夢里,你們便早早出發了;難得過年,你們做好了飯卻不來吃;在整個城市都安睡時,你們仍在忙碌,直到天明才閉上眼睛休息一下

你們,我的爸爸、媽媽,一直以來為我付出了多少愛,有時還要承受不懂事的我的怨恨。如果愛是可以計算、可以償還的話,我不知道我得付出多少才能夠數。你們所做的都是免費的,你們所做的都是無價的!

西方有一句名言魚兒對于它始終生活在其中的水卻感知不多。其實我們人亦如此。我們往往對身邊朝夕相處的人、晝夜相伴的環境熟視無睹,無動于衷,其實他們才是我們生命中最重要的。

爸爸、媽媽,你們的愛就像柔和溫馨的流水,滋潤養育了我的每一天,激勵著我不斷地向前游去

第6篇: [精]作文素材高考作文書

著名哲學家王爾德說:“我時常追隨父輩的腳印,結果卻迷失了自己。”確實,在如今日新月異的世界,只有大膽出格,才能成為生活的強者。

有中國“零售大王”之稱的馬云說:“背對萬人馳行,自然萬里獨一。”他敢于打破常規,勇敢創新,采用新的運營模式。堅持用“倒立”的觀點看人,使“淘寶”旗下的“阿里巴巴”在初出茅廬時就超過老牌勁敵ebav網,他本人更是名利雙收。獨特與出格的思維使他成功了。國家如此,公司如此,個人亦如此。余秋雨常常吸收新異奇特的想法,從另類的角度看問題,并將之融入作品中,所以,他的文章使人讀來有一種超脫與明澈的感覺……可見,只有敢于出格,獨樹一幟,不為生命中狹窄的“巷口”所局限,才能長久發展。走出“巷口”,正是走向遼闊世界的開始。

古今中外,又有多少悲劇的發生正是沒有逃離這宿命般的魔咒?傳奇才女張愛玲說:“生命有它的圖案,我唯有臨摹。”在當時的上海,張愛玲不僅是個有名的才女,更是著名的時尚中人。張愛玲的性格中聚集了一大堆矛盾:她是一個享樂主義者,又是一個對生活充滿悲劇感的人。她因為沒有長遠的目光。更沒有對生命的出格付諸行動,最終只留下了令人悲憫感慨的一生。墨守成規,亦步亦趨,就注定會被時代淘汰,與成功無緣。只有走上和別人不一樣的道路,才能看到和別人不一樣的風景。

斯特里馬特用陽光中的微塵詮釋出格的生命,唯有不拘地移動,才可能永恒地存在;村上春樹用山野的鮮花詮釋出格的生命,唯有任意地綻放,才可能有繁華的春天:大仲馬用亂石中的珍珠詮釋出格的生命,唯有改變局勢,才可能脫穎而出。所以,萬千世界里,不能讓風沙掩蓋了自己,只有匠心獨運、別出心裁,才可以使靈魂出格,在人生的高地里出奇制勝。

羅素認為,出格之人創造世界,保守之人繁衍種族。當生命之帆落滿風塵,唯有打破常規,大膽出格,才可使其在桃華柳密處覓得小徑,在大江東去時華麗轉身,在萬徑人蹤滅時守得云開見月明!

本文中心明確,筆力集中,論據充分,語言有張力,且能進行理性思考,體現了一定的寫作功底。

“出格”是個多義詞,文章未能很好地破題,論證語段只是散亂無邏輯的排列堆砌,缺乏內在的邏輯聯系。語段開頭缺少導入句,給讀者以突兀之感,且個別語段分析事例時游離于中心之外。

對策

1、破題。“出格”是個多義詞,根據文章內容,我們可以將論點確定為“敢于打破常規,敢于創新”。這樣,文章的中心便明確了。

2、理清思路。先問一個“為什么”:為什么要打破常規呢?分解理由為二:

一是只有打破常規,才能給事物注入無窮的活力;

二是墨守成規只會阻滯事物的發展。這樣一正一反,理由充分。

再說一個“怎么辦”:“出格”不是無原則的放縱,不是無理由的包容,而是一種打破常規、特立獨行的行為。這樣辯證分析,凸顯理性光芒。

3、給論證性的語段加導入句。或名言導入,或理性闡釋,避免事例疊事例,使語段開合有度。

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